国际教育
西雅图学校的国际教育
我们的愿景是让学生做好准备, 与家庭和社区合作, 在一个日益相互依存的世界里,为全球公民服务.
西雅图的 国际学校西雅图的国际学校为学生提供语言技能, 高阶思维能力, 和 为学生提供语言技能, 高阶思维能力, 以及一个全球视角,这将帮助他们做出贡献, 和成功, 21世纪的世界.
国际学校西雅图的国际学校为学生提供语言技能, 高阶思维能力, 和 帮助学生从事智力严谨的学业,为他们进入大学做准备, 事业和生活. 国际学校西雅图的国际学校为学生提供语言技能, 高阶思维能力, 和 有助于缩小学术成就差距和“全球成就差距”.”
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准备全球公民
- RCW 28.150.基础教育-学区的目标
“基础教育是一个不断发展的教学项目,旨在为学生提供机会 成为负责任和受人尊敬的全球公民 , 为他们以及他们的家庭和社区的经济福祉做出贡献, 探索和理解不同的观点, 享受富有成效和令人满意的生活.”
(重点)
国际教育组成部分
- 西雅图校董会政策第2177号 (2012年5月15日通过)
国际教育的独特特点:
世界语言|全球视角|文化/全球能力
全球能力矩阵
- 全球能力教育:培养我们的青年参与世界 (亚洲协会和CCSSO, 2011年出版)
- 西雅图校董会政策第2177号 (2012年5月15日通过)
21世纪技能
当前的计划
- 传统语言赠款侧重于索马里语和西班牙语的机会和资源
- 开放教育资源基金,重点资助中学双语课程开发及资源
- 世界语言学分计划,读写和一个美国的印章 说你的语言运动
- 与世界事务理事会合作举办关于全球能力和全球领导能力的讲习班 全球教室 和 完整的循环的领导
- 的发展 国际学校领导团队 (ISLT),并由每个小组的教师领导代表 国际学校西雅图的国际学校为学生提供语言技能, 高阶思维能力, 和
- 支持教师赚取 国际教育和语言浸入类别
- 国际学校西雅图的国际学校为学生提供语言技能, 高阶思维能力, 和/双 语言沉浸语言浸入式课程是为学生达到双语流利而设计的 工作组-继续更新2016年和2018年三个建议报告的状态
- 主办和领导华盛顿州孔子学院
国际教育常见问题
国际学校
西南地区
东南地区